В 1992 году в конце Десятилетия инвалидов Организации Объединенных Наций (1983—1992) Генеральная Ассамблея ООН своей резолюцией 47/3 провозгласила 3 декабря Международным днем инвалидов (International Day of Disabled Persons), с целью продвижение прав инвалидов во всех сферах общественной жизни, а также привлечение внимания широкой общественности к проблемам инвалидов.
     В декабре 2006 года Генассамблея ООН приняла Конвенцию о правах инвалидов, которая является правозащитным документом с ориентацией на социальное развитие — это одновременно договор по правам человека и инструмент развития. Конвенция вступила в силу 3 мая 2008 года, а её принципами конвенции являются: уважение присущего человеку достоинства и личной независимости; недискриминация; полное и эффективное вовлечение и включение в общество; уважение особенностей инвалидов и их принятие в качестве компонента людского многообразия и части человечества; равенство возможностей; доступность; равенство мужчин и женщин; уважение развивающихся способностей детей-инвалидов и уважение права детей-инвалидов сохранять свою индивидуальность.

     3 - 4 декабря 2020 года в гимназии состоялась волонтёрская акция «Белая лента», приуроченная к Международному Дню и декаде инвалидов. Проведение этой акции направлено на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия. Организаторы мероприятия педагог-психолог Колыванова И.Н., социальный педагог Ереджибок Ф.А.

     На уроках гимназии волонтёры раздавали белые ленточки как символ поддержки, готовности прийти на помощь в любую минуту тем, кто в этом нуждается. С древности на Руси белый цвет означает милосердие и благородство. В мире многие добрые акции связаны с белым цветом: символ борьбы с туберкулёзом – «Белая ромашка», акция «Белая трость» призвана привлечь внимание к проблемам слепых людей. Во многих странах мира акция «Надень белую ленточку!» уже стала традиционной. Эту традицию продолжили и гимназисты.

     На уроках психологии, обществознания с детьми обсуждались проблемы людей с ограниченными возможностями. Учащимся было предложено посмотреть документальные видеоролики, которые  напомнили  всем ребятам  о  мужественных, крепких духом людях, проявляющих таланты в профессиональном мастерстве, изобразительном, самодеятельном творчестве, спорте, но в тоже время нуждающихся в поддержке и помощи. Учащиеся высказывали свое мнение о том, как оказать посильную помощь, не обидев человека, что к людям с ограниченными возможностями  следует проявить максимум внимания и поддержки.

     Один из волонтеров в интервью поделился своим жизненным примером в результате медицинского заболевания, творческих успехах в настоящее время и дальнейших планах. Интервью в Instagram гимназии.